活动目标
1、在学唱歌曲的基础上,帮助幼儿熟悉乐曲结构特点,使幼儿初步学会邀请舞。
2、启发幼儿根据音乐变化及时变换动作。
重点帮助幼儿熟悉乐曲结构特点难点幼儿初步学会邀请舞。。
活动准备
音乐。
活动过程
1、倾听歌曲,了解歌词内容,学唱歌曲。
教师清唱歌曲。
来领幼儿随琴声演唱歌曲。
2、幼儿学习邀请舞。
教师提出情境,鼓励幼儿想象。
幼儿围成圆圈,教师做邀请者,示范动作。
请几名幼儿在圈内做邀请者。
3、听音乐边演唱边舞蹈。
鼓励幼儿愉快的进行舞蹈。
4、幼儿学习交换舞伴。
活动目标
1、在学唱歌曲的基础上,帮助幼儿熟悉乐曲结构特点,使幼儿初步学会邀请舞。
2、启发幼儿根据音乐变化及时变换动作。
重点帮助幼儿熟悉乐曲结构特点难点幼儿初步学会邀请舞。。
活动准备
音乐。
活动过程
1、倾听歌曲,了解歌词内容,学唱歌曲。
教师清唱歌曲。
来领幼儿随琴声演唱歌曲。
2、幼儿学习邀请舞。
教师提出情境,鼓励幼儿想象。
幼儿围成圆圈,教师做邀请者,示范动作。
请几名幼儿在圈内做邀请者。
3、听音乐边演唱边舞蹈。
鼓励幼儿愉快的进行舞蹈。
4、幼儿学习交换舞伴。