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入园焦虑

时间:2019-10-29 分类:教育随笔 上传:网友投稿

这学期我被调到幼儿园NA班,和很多老师一样开学的前几周主要是在安抚幼儿的情绪中度过,这一个月不久漫长,而且辛苦,辛苦的同时我又得到了安慰,因为这个月底我们从宝宝们的情绪稳定来看,我们的收获是可喜的。

人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿

我们班有一位叫柠檬的小朋友以前上过托班,之前就有听她班级的老师讲到过她的爸爸妈妈特别的焦虑,后来才知道她的妈妈怀孕了柠檬知道妈妈怀孕后就更加粘着妈妈,有妈妈的时候连爸爸都不会要,有一天早晨看到妈妈抱着柠檬坐在教室外面的鞋凳上俩人一起哭泣,那天柠檬由于身体不舒服只上了半天爸爸就把她接走了。

于是后面我开始观察在这个孩子,其实她是一个特别乖巧的孩子,很善解人意,我开始跟她聊天,开始是我讲,讲着讲着,柠檬也不由自主的讲起来,跟我讲她的家,她的妹妹,她的玩具。通过这件事,我深深体会到,孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵,教师学会去安抚她,允许她情绪的流淌比什么都重要,而不是急于去阻止她的哭闹。我们应让幼儿获得心理上的满足与快乐,从而促使幼儿健康发展。


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