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案例:关于圣诞联欢会后的反思

案例分析2016-12-15

  我希望各位老师和家长,为了孩子请规范自己的言行,用文明的言行为孩子做一个好的帮样!!!

  前两天,我们班开始布置教室,迎接圣诞节那天的亲子联欢会。孩子们为这次联欢会做了漂亮拉花,还有的孩子把自己家的圣诞老人和小灯笼拿来布置教室,他们都觉得自己布置的教室最漂亮。

  圣诞节那天,孩子们非常高兴的和自己的家长做游戏,表演节目,取自己的圣诞礼物,教室里到处都是欢乐的景象。

  我们送走了孩子和家长后,开始收拾屋子。这时,班上三个老师几乎同时发现圣诞老人,圣诞树和几个老师做的小礼物都不见了。我们决定问问孩子。

  第二天,我上早班。我问孩子们:“昨天开联欢会,你们高兴吗?”“高兴!”“可是,老师不高兴!”“为什么?”“因为联欢会后咱们班的圣诞老人和圣诞树都不见了!”孩子们都不说话了。我接着说:“圣诞老人和圣诞树是王柄辰从家带来得,是小朋友自己的。你们想一想,如果你把玩具带到幼儿园,可别的小朋友不经你允许就把玩具带回家了,你高兴吗?”我顿了一下,问到:“现在,谁能告诉老师圣诞老人和圣诞树在哪?”教室里安静极了,几分钟后,陈佳旭从书包里拿出一个圣诞老人:“老师,给!”接着,几个孩子也对我说:“老师,圣诞老人在我家,明天一定带来!”我点头表示同意。

  这时,于松林对我说:“老师,圣诞树被我妈妈扔了。”“扔了?”“恩,我妈妈把礼物和圣诞树都拆开了,看见里面都是泡沫和塑料就把它扔了。”

  听了孩子的话,我心里真不是滋味。老师和家长是孩子的榜样,而家长又是孩子的第一任老师,成人的一言一行对幼儿都起着非常重要的作用,对孩子性格的形成也有潜移默化的影响。

  我希望各位老师和家长,为了孩子请规范自己的言行,用文明的言行为孩子做一个好的帮样!!!