幼儿园教案

大班绘本教案《月亮冰激凌》

阅读教案2022-05-17

活动目标

1.理解故事内容,能根据绘本中的画面大胆想象、猜测、分享自己的想法。

2.初步了解月亮的变化过程,萌发对月亮变化的好奇心和观察兴趣。

3.知道要节约用电,保护环境。

活动准备:

物质准备:PPT、教具

经验准备:知道用电太多会导致发电量增加,造成空气污染、加剧温室效应,影响全球气候变化,

活动过程:

一、图片导入,引出故事:

师:现在是什么季节呀?

出示黑色背景图,提问:这是一个夏天的晚上,瞧,谁出来了?月亮上会住着谁呢?

二、结合ppt,讲述故事。

图片1:让我们跟着月亮走一走,来到了一个专住狼的公寓楼。数一数有几层?住着几户人家?

图片2:让我们走进看一看,先来看看一、二、三层的住户。夏天的晚上,热得让人睡不着觉。屋子里,屋子外,到处都好热好热。这三层的住户想了什么办法?

幼儿观察图片2,讲述(空调、电扇等等)

师小结:你们观察的可真仔细!每家每户的窗户关得严严的,空调开得凉凉的,风扇转得呼呼响,大家都想快点进入梦乡。

图片1:可是,这里的12户人家都是这么做的吗?一、二、三层我们看完了,现在我们再往上看一看,四、五、六层的6户人家是这么做的?

幼儿观察图片3,自由讲述。引导幼儿用“住在五楼左边的住户”/“第一列从上往下数的第二家”这样的语言描述楼长奶奶家,并发现这家住户的与众不同:窗户开着、阳台上没有空调外机、种了植物等等。教师小结:这真是一个与众不同的住户,学习“与众不同”一词。

图片4:让我们仔细看看这家住户。教师介绍:这是楼长奶奶,你们看。它是怎么解暑的呢?幼儿仔细观察,发现楼长奶奶开着门,站在阳台上用扇子扇风。

图片5:“嗒、嗒、嗒”音效,“咦,这是什么声音啊?”幼儿通过对比,发现月亮的变化。提问:月亮怎么了?幼儿猜测。

出示黑色卡纸,慢慢将画着月亮变化的图片抽拉出来,让幼儿更直观地感受月亮变化过程,提问:你发现了什么?

教师小结:月亮一开始圆圆的,越变越小、越变越小,最后消失了,就像冰激凌一样,融化了。

继续观察图片5,提问:这时候,楼长奶奶干了什么?

教师小结:这些方法楼长奶奶也想到了,它到底是怎么做的呢?勤快的楼长奶奶,赶紧端着塑料盆跑了出去,把化了的月亮接在盆里。(将黑色卡纸下面的碗翻折出来)

图片6:“用这个做什么呢?”幼儿猜测后,教师小结:楼长奶奶把盛在盆里的月亮分别倒进了雪糕模具,放进了冰箱的冷冻室。

停电音效,出示图片7:哎呀,怎么啦?幼儿根据音效和图片讲述。

师:全世界都黑了,为什么会停电呢?

小结:和小朋友想的一样,停电是因为人们用的电太多了,

图片7:所有的人都走到外面来,好黑好黑,黑得不能走路了。

图片8:这时,从楼长奶奶家里透出了淡淡的黄色的亮光,所有的人都向着光亮,走到了楼长奶奶家。幼儿辨认:楼长奶奶住的是哪一间?提问:楼长奶奶会做什么呢?

图片9:楼长奶奶打开门,分给每人一个月亮冰激凌,月亮冰激凌好冰,好凉,好甜,好香,就这样,神奇的事情发生了。

图片10:吃了月亮冰激凌,一下子就不热了。

(播放轻柔的音乐)

图片11:那天晚上,邻居们都关掉了风扇和空调,打开窗户,很快进入了梦乡。每个人,都做了凉凉的、甜甜的梦。

播放“嗒、嗒、嗒”敲门音效,提问:这又是什么声音呢?敲门的人会是谁?为什么?

图片12:打开门,两只兔子站在门口。幼儿观察玉兔身上背着什么?

师:“我们是天上的玉兔。月亮消失了,我们没有地方住了。”

图片13:“哎呀,这真是个大事啊。”楼长奶奶坐在餐桌前静静地思考着。

图片14:楼长奶奶会怎么做呢?他发现了餐桌上的空花盆,把剩下的月亮倒在了花盆里。过了一会儿,(打开卡纸,呈现月亮花盛开的画面)又亮又大的月亮花开了。像天上的月亮一样,月亮花向着夜空努力盛开。又过了一会儿,漆黑的夜空中亮起了小小的光。小小的光越来越大,变成了又大又圆的亮堂堂的月亮。

提问:月亮是怎么变化的?

幼儿排序,将月亮图片从小到大排列好。

图片15:玉兔欢快地跳着舞,住进了他们的新家。

图片16:楼长奶奶也进入了凉爽而甜美的梦乡。

三、总结提炼,结束活动

师:今天月亮给我们变了一个神奇的魔术。还记得它是怎么变的吗?一开始月亮大大的,后来天气太热了,月亮融化了,它越变越小、越变越小,最后消失了。楼长奶奶把月亮水变成了月亮冰激凌,分给了邻居们。可是,月亮消失了,玉兔没有地方住了,楼长奶奶把剩下的月亮水倒进了花盆里,开出了美丽的月亮花,天空中亮起了小小的光,小小的光越变越大、越变越大,最后变成了大大的月亮。

其实,月亮除了会变化之外,还有很多的秘密,等着我们小朋友去发现和探索,回家之后,可以和爸爸妈妈一起去网上搜一搜、查一查。