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幼儿园大班游戏课教案《看谁先到终点》含反思

时间:2020-02-13 分类:体育教案 上传:网友投稿

大班游戏课教案《看谁先到终点》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养想象力和连贯的语言表达能力,引导幼儿认识街道上的各种常用字,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园大班游戏课《看谁先到终点》含反思教案吧。

  【活动目标】
  1、引导幼儿认识街道上的各种常用字。
  2、培养幼儿想象力和连贯的语言表达能力。
  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  【活动准备】
  一幅街道图形的棋盘图片、一盒数字卡片、棋子若干。

  【游戏过程】
  1、每人拿一个棋子放在印有街道图形棋盘的起点上,经猜拳游戏决定抽卡片的顺序。
  2、抽出一张数字卡片,把棋子放在图片上相应的场所,并讲出该公共场所的名称。(例如,抽到数字3,棋子走3格,这格的图片或汉字是电影院,该幼儿必须说出,这是什么地方,可以去干什么的短句。)所有参加者按顺序抽签游戏。
  3、如认不出汉字或说不出完整短句,就算输,停抽卡片一次。最后谁的棋子先到终点,谁就赢得胜利。

  【活动反思】
  准备充分;整堂课流程清晰,老师语言、要求简单明了,教师的示范准确,幼儿明白易懂;老师是孩子的玩伴,学习氛围愉悦;良好的同伴互助,孩子乐在其中;通过体育活动,发展了幼儿的能力,还激发了幼儿主动的学习,从而获得新经验的提升。
  但孩子的活动量还是不够,如果适当增加一些集体活动,量大一些,可以让孩子得到更多的锻炼。

小百科:终点即是指一段行程的结束之处,也代指径赛中规定的终止地点。


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