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课程名称 |
中班语言活动《谁敢嘲笑狮子》 |
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课程分析
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《谁敢嘲笑狮子》这本图画书情节富于幽默感和极强的趣味性，选择这个内容是因为对于中班孩子来说极富吸引力，利用ppt使得整个故事变得鲜活了，孩子们很感兴趣。整个活动层次比较分明，让幼儿感受到每个人都有不一样的长处1234，不能因为自己的优势而嘲笑别人，说不定别人有比自己更厉害的地方。应该相互尊重学习。 |
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课程目标 |
1.观察并理解画面，学习模仿大狮子说话时的语气和表情。 2.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。 3.懂得每个人都有自己的长处，并为自己的优势感到自豪。 |
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课程准备
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PPT课件、音乐、自主阅读材料等。 |
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课程过程
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一、 引出故事，激发兴趣 二、 阅读讲述，理解故事 三、 经验积累，迁移体验 |
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课程反思
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选材符合幼儿的年龄特点，活动中教学方法手段合理，符合幼儿的学习特点，能充分发挥幼儿的主动性、参与性。以谈话的方式激发幼儿的兴趣，调动幼儿积极的情感。教师有较强的沟通能力，幼儿积极参与活动，注意力集中，思维活跃，乐于表现。开放式的提问，给幼儿积极思考的机会。 |
