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活动目标 |
1.知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。 2.尝试小组合作、讨论制定游戏规则，体验按规则进行游戏的快乐。
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重点难点 |
尝试合作制定规则 |
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活动 准备 |
儿童经验基础 |
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材料准备 |
关于规则的ppt、话筒1个、抢答器3个、积分榜、游戏材料 |
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活动过程
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一、引题 1.介绍“知识抢答赛”的游戏规则。 2.幼儿看图片进行“规则”知识抢答游戏。 3.师幼游戏小结。 二、、在游戏中幼儿合作制订规则，体验遵守规则玩游戏的乐趣。 1.幼儿自主进行“车位挑战赛”游戏。 2.引导幼儿在游戏中发现问题、并分组制订游戏规则。 3.根据新的规则幼儿再次游戏，感受规则的重要性。 三、教师总结 四、引题 师：小朋友们，欢迎你们来到“东新大本营”我们马上进入规则挑战第一关。 五、观看ppt，感知生活中的规则。 1.游戏规则：每一组前面都有一个抢答器，按了抢答器之后才可以回答，回答正确的队伍可以积一分(把身上的队伍标签贴在“积分榜”上）。回答错误不奖励也不惩罚。现在请大家看大屏幕 教师小结：生活中都要靠规则，如：走路往右行，上下楼梯贴上小标记或小脚丫，这样就可以提醒我们了。 六、合作制订规则，体验遵守规则玩游戏的乐趣。 1.教师介绍“车位挑战赛”，幼儿自主游戏。 2.幼儿发现问题。 3.分组制订规则。 4.介绍规则并再次游戏。 5．教师小结 七、教师总结 统计积分榜。（幼儿唱数，教师统计）分别进行奖励。 |
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延伸活动： |
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