活动目标：
1、观察画面中动物的动作和表情，初步感受它们抱抱时的内心情感。
2、借助音乐、动作等方法，进一步理解抱抱的含义。
3、体验绘本阅读的快乐。
活动准备：
绘本《抱抱》，音乐《爱我你就抱抱我》
活动过程：
1、跟随音乐《爱我你就抱抱我》体验拥抱。
2、观察画面为绘本阅读做准备。
师：妈妈怎么抱宝宝的?是什么表情?师宝宝心里会怎么想?会说什么呢?
3、和教师共同阅读绘本。
边看绘本，幼儿说说自己的感受。小猩猩想听听你们说它的故事理解抱抱的深层含义。
4、师：小猩猩为什么要和象妈妈抱抱?它在说什么?小动物为什么要相互拥抱?
5、抱抱的呼唤。
小朋友看了小猩猩的故事，会和同伴抱抱吗?说什么?
学习小猩猩的话语：抱抱。