活动目标：自选不同的图形进行有规律的排序。
活动准备：范例（二方连续、四方连续的图案）。
操作方法：1、出示范例。介绍这是设计师设计的底板图形，幼儿观察，发现了什么规律。（二方连续，四方连续）2、幼儿每人选择自己喜欢的图形，拼出有规律的图形。
活动目标：自选不同的图形进行有规律的排序。
活动准备：范例（二方连续、四方连续的图案）。
操作方法：1、出示范例。介绍这是设计师设计的底板图形，幼儿观察，发现了什么规律。（二方连续，四方连续）2、幼儿每人选择自己喜欢的图形，拼出有规律的图形。