入园不适?家园沟通很重要
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12-19托小班“感知操作区”的设置
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01-16幼儿观察记录《老师你就是我的好朋友》
01-16幼儿观察记录《和调皮的孩子做朋友》
01-16幼师教育随笔《放大优点忽略缺点》
01-16幼儿观察记录《五角星的魅力》
01-16小班教养随笔《哄孩子也有一招》
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01-17案例:环保该不该限制幼儿只观察海流
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12-15幼教随笔:读书的快乐
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