幼儿园教案

幼儿园大班数学活动教案《数立方体》

数学教案2020-01-07

大班数学活动教案《数立方体》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿体验数形关系,有一定的空间概念,感知立体图形在空间的存在形式,正确点数立方体,让幼儿在活动中感受到成功的喜悦,快来看看幼儿园大班数学活动《数立方体》教案吧。

  活动目标:
  1、感知立体图形在空间的存在形式,正确点数立方体。
  2、体验数形关系,有一定的空间概念。
  3、让幼儿在活动中感受到成功的喜悦。
  4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
  5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

  活动准备:
  多媒体课件、30个立方体、若干积木、笔、调查表以及操作纸。

  活动过程:
  1、复习几何形体。
  教师出示正方体、长方体让幼儿进行辨认,并能说出它们的特征。(告诉幼儿这些图形有一个统一的名字叫“立方体”。)
  2、学习数立方体。
  1)看图数立方体
  要求幼儿看清图形,正确点数立方体。(小朋友之间进行校对。)
  2)幼儿操作活动
  把幼儿分成三组,用立体图形进行拼搭,要求幼儿说出“我用了几个立体图形拼搭了什么?”
  3)运用多媒体让幼儿正确点数立方体,学会将隐藏部分给找出来。
  通过此活动来提高小朋友学习的兴趣。
  3、延伸活动:数高楼
  运用调查表的形式让幼儿对小区内的高层楼房进行层次的统计,从中了解到我们的楼房也是通过一个个的立体图形而组成的。

小百科:立方指数为3的乘方运算即表示三个相同数的乘积。