幼教论文

浅谈中班幼儿绘画兴趣培养的策略

05-10

《3―6岁儿童学习与发展指南》引领下的幼儿园彩绘教学

03-15

基于主题的幼儿园泥塑艺术特色项目的开发与实施研究

10-25

美术教学中如何开发孩子的创意思维

10-28

幼儿园绘画的生态式教学模式

02-19

让多媒体在小班美术活动中绽放光

12-18

幼儿园吹画活动教学尝试

02-21

浅谈现代信息多媒体技术在美术教学中的应用

11-02

美术技能学习——线描画、儿童画

02-21

要不要给幼儿示范画

02-21

怎样的美术教学有利于小班幼儿的身心发展

12-18

如何培养幼儿绘画的创造能力

02-21

“做中学”在幼儿园美术教学中的运用

02-21

浅谈幼儿园美术区角环境创设

12-18

浅谈艺术综合教育活动中如何表现艺术美——记大班《金色的菜花》

02-21

美术活动中幼儿观察能力的培养

02-21

教师在美术活动中的指导作用

02-21

艺术活动赋予幼儿创作

02-21

幼儿美术教育的想象和幻想

02-21

浅谈幼儿美术教育的环境创设

02-21

用心去欣赏孩子的画

02-21

浅谈故事在幼儿园美术教学中的应用

02-21

要多给小班孩子画画的机会

02-21

“做中学”在幼儿美术教学中的运用

02-21

美术技能培训小结之线描画、儿童画

02-21

浅谈幼儿美术活动简笔画的教学

10-04

教孩子学国画——熊猫

02-21

稚笔绘童心

02-21

浅谈对小班幼儿绘画活动的指导

02-21

在情境中教美术我们应注意

02-21

情境性美术教学,激发幼儿活动潜能

02-21

稚笔绘童心--指南背景下线描教学游戏化

02-21

在美术教学中培养幼儿的创造力

02-21

幼儿版画活动项目化内容选择方面的一些思考

02-21

如何激发幼儿对美术活动学习兴趣

02-21

蜗牛王国 ——创造型绘画之旅

02-21

怎样指导幼儿的绘画

02-21

美育,让幼儿回归生活

02-21

幼儿园绘画活动中的评价策略

02-21

“微课”在幼儿园美术教学中的应用

07-16

幼儿美术欣赏活动的有效开展

02-21

幼师该怎样指导幼儿的绘画

02-21

运用信息技术辅助幼儿园美术情境教学

02-21

中班幼儿绘画现状分析及策略研究

02-21

发挥幼儿想象进行添画创作

02-21

浅谈美术教育的育人功能

02-21

在美术活动中发展幼儿的主体性

02-21

浅谈简笔画教学方法

02-21

“以幼儿为主体”美术活动新视角

02-21

老师要善于从绘画中审视孩子

02-21